DTIK

13 mars 2026

DTIK

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12 mars 2026

Test Service 5

Service Test Service 5 Responsable : M. Kome DIANTOM Bureau : Non renseigné Non renseigné Type Service Responsable M. Kome...
11 mars 2026

Test Direction

Direction Test Direction Responsable : M. Kome DIANTOM Directeur adjoint : Prof. Boussanlègue TCHABLE Type Direction Catégorie Non renseignée Responsable...
11 mars 2026

Service Test 3

Service Service Test 3 Responsable : M. Kome DIANTOM Type Service Catégorie Non renseignée Responsable M. Kome DIANTOM Bureau Non...
10 mars 2026

Test Service 2

Service Test Service 2 Responsable : M. Pirénam TOMASSI Type Service Catégorie Non renseignée Responsable M. Pirénam TOMASSI Bureau Non...
9 mars 2026

Test service

Service Test service Responsable : M. Kome DIANTOM Bureau : Non renseigné Non renseigné Type Service Responsable M. Kome DIANTOM...
9 mars 2026

Service Test

Direction Service Test Responsable : Directeur Test Directeur adjoint : j Type Direction Catégorie Non renseignée Responsable Directeur Test Bureau...

Comprendre le LMD à l’Université de Kara

Synthèse des textes officiels adaptée pour les étudiants de l’UK.

1. Les Domaines de Formation

Formations regroupées en 8 grands domaines :

  • Lettres, Langues et Arts
  • SHS
  • Sciences de l’Éducation
  • Sciences et Technologies
  • Sciences de la Santé
  • Sciences Agronomiques
  • Sciences Éco. et Gestion
  • Sciences Juridiques

2. Architecture des Grades

  • Licence (L) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.
  • Master (M) : 4 semestres (2 ans) = 120 crédits.
  • Doctorat (D) : 6 semestres (3 ans) = 180 crédits.

3. Les Unités d’Enseignement (UE)

  • UE Fondamentales : La base indispensable.
  • UE Complémentaires : Pour compléter.
  • UE Transversales : Langues, informatique, méthodologie.
  • UE Libres : Sport, culture, associatif.

4. Crédits et Charge de Travail

1 Crédit = 20 heures de travail (12h cours + 8h personnel).
Un semestre normal compte 30 crédits.

5. Validation et Progression

Validation UE : Moyenne ≥ 10/20.

Progression : Capitalisation des UE (pas de redoublement global).


Historique du système LMD

1999 : Origines Européennes

Les pays européens décident d’harmoniser leurs cursus pour favoriser la mobilité. C’est la naissance du modèle 3-5-8 (Licence, Master, Doctorat), calqué sur le modèle anglo-saxon.

2006 : Adoption CAMES

À Libreville, 16 pays d’Afrique francophone (CAMES) s’engagent à adopter le modèle LMD, rejoignant ainsi la pratique des pays anglophones.

L’Espace UEMOA & REESAO

Création du REESAO par 7 pays (dont le Togo) pour définir les standards communs et faciliter l’insertion professionnelle dans la sous-région.

2008 : Décret au Togo

Le Togo institue officiellement le LMD par le Décret N°2008-066/PR du 21 juillet 2008. L’enseignement supérieur togolais bascule en septembre 2009.


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